人的意识形态往往受其生活环境影响，比如一个人长期生活在安逸环境下，那么当突遭危险时此人便会慌乱无措，惊恐难安，同理，由于太过慌乱，哪怕这人聪明绝顶也依旧没有能力应对突发事件，至少在其冷静下来前没有办法摆脱困境，或许充足的时间能够让其认清现实恢复理智，但，事实上，多数情况下，危险却不会给你时间，不会给你机会，而你也往往只有极短时间用来应对问题。
短时间内挣脱困境逃离险境，这，可能吗？
既然寻常人面临危险很难破局很难生存，既然如此，那是否意味着长期置身或生活在危险环境中的人就能够摆脱危机，挣脱困境了呢？
理论上是这样，不过，也仅仅只是理论上。
因为……
人，毕竟近是人！
人类的先天主观意识决定了人类最终命运，除非是先天性疯子，除非某人与生俱来思维不同于正常人，否则世间之人不会也不可能摆脱‘己向思维’，而所谓的‘己向思维’严格来讲并非科学词汇，而是来源于近几年部分心理学家所提出的新增词汇，由于所提时间较晚加之暂没被心理学界认可，就目前而言己向思维仍处于未完全解释的单纯理论状态。
当然了，如非要解释，你可以理解为已向思维其实就是包括人类在内世间大多生物的潜意识主观意识，是指当遭遇某件事情后人类会本能以自身视角来看待问题面对问题，注意，这不同于站在大局观考虑问题，而是指人的一种个人本位思想，毕竟每一个人都是一个独立单位，遇到问题或事件时人又怎么可能会站在旁观者视角考虑问题呢？尤其是那种事关自身生死安危的问题，一旦遭遇，那么任谁都会尽最大可能已自身为单位继而思考解决问题的方法和对策，不可否认你或许会换位思考，又或许会为了顾全大局从而进一步为旁人考虑，可事实上，就算如此仍依旧处于己向思维状态。
这是一个死结，一个但凡生命体都无法避开的死结，除非是毫无私心的佛祖圣人，否则绝不会有人能百分百站在旁观者角度来思考事关自身生死的问题。
于是，己向思维便困扰着人类，自始至终困扰着，从而导致很多人在某些看似复杂实则简单的问题时陷入绝境，无法自拔，直至走向毁灭深渊。
然……
凡事无绝对。
有些时候，就算你深陷己向思维，就算你找不出答案，但，通过某些机缘巧合，凭借部分心灵记忆，命运之手却往往会阴差阳错的将你拉出困境，找回自我，让你认清处境。
而你，则需要努力，需要继续挣扎，凭借你那得天独厚的分析思考能力找到钥匙，从而最终打开门锁，直至……
挣脱牢笼！
………
记忆，残破不堪。
思绪，跌宕起伏。
我，是谁？
为何我会看到明明不该属于我但却又印象颇深的熟悉画面呢？
我，看到了一群熟人，一群叫不出名字的熟悉之人。
画面中，这群男男女女皆围在那名相貌和我一模一样青年身边，纷纷朝中间青年说着什么，虽不可否认我不知道这些人叫什么，但这一张张面孔仍然熟悉异常。
以这幅等同合照的画面为基础，接下来，更多分支画面纷纷出现。
如上所言，随后出现的这些画面确实都是那张大合照里的人，只不过每幅画面都必定有青年存在。
随着画面转移，首先看到青年正抱着那漂亮女人仓惶奔跑着，一边踩着满地积水一边沿楼梯疾步狂奔。
画面一转，仍是满地积水，只不过这次画面中已没有漂亮女人，场景也不再是楼梯拐角，而是一条走廊，走廊内，光头大汉正用力将青年甩向上方，甩向天花板。
画面再次转移，青年正同那名秀丽年轻人并排站在一起，手拉手立于客厅，二人双双面容紧张，而那名和自己样貌一样的青年手中还拿着枚黑色手镯。
画面继续转移，青年正和那名金丝眼镜男共同行走在一条漆黑黑暗的走廊里。
最后……
是公园，是赤红圆月，是樱花漫天飘舞。
而这一幕，竟是和自己早前频频遭遇的诡异梦境完全一样！！！
圆月，赤红如血，
夜风，吹拂不休。
樱花，随风散落。
不同于早前梦境被黑暗遮蔽，不同于最初模糊不清，这一次，画面清晰无比，视野再无遮拦。
搭配着种种景物，叠加着种种浪漫，正下方，那名和他样貌相同的青年正紧紧抱着那名漂亮女人，只不过，如今女人的胸前却是血流如柱，可以明显看出青年表情痛苦，身体颤抖，更可以轻易察觉怀中女人即将香消玉殒。
这，是场生离死别。
哭泣中，呜咽中，这时，怀中女人嘴角动了动，然后，女人说出一句话，朝青年说出一句话，一句明明因虚弱本该微不可闻但听在耳里却又万分清晰的话，清晰到深入骨髓，乃至永世难忘：
“何飞，活下去，你，一定要活下去！”
随着话语说出，无数记忆碎片在此刻拼凑整齐，无数点点滴滴在此刻严丝合缝。
同一时间，画面重返现实。
厕所内。
忽然，一双逐渐涣散的眼睛在这一刻恢复神采。
连同一起的，还有一串响彻天际的大吼：
“啊啊啊啊啊！！！”
由于声音太响，由于太过震撼，大吼竟让一直骑在陈文身上的田小雅身体骤颤，整个人顿时愣住。
而陈文则趁着田小雅失神刹那间猛然用力，将右手从对方膝盖下迅速抽出，旋即狠狠一个肘击打在了田小雅右侧脖颈！
碰咚！
下一秒，因惊愕而露出破绽的田小雅就这样被当场打翻在地。
依旧趁此机会，身体快速爬起，继而挣脱束缚！和预料中大庭相径，如早前所形容的那样，由于身体素质强悍非常，饶是再次被陈文重击放倒，可仅仅滚了一滚田小雅就以重新一跃而起旋即捂着疼痛脖颈闪身门旁，起身后她依旧旧用一双看死人的目光盯着青年说道：“陈文你不用挣扎了，这样毫无意义，你难道不明白越挣扎只会让你死的越痛苦吗？”
不料田小雅话音方落，陈文的反应却是变了，变得与以往有所不同，甚至用180度大转变来形容都不为过，是的，这一次，面对绝境，青年没有如最初那样恐惧颤抖，而是神色镇定，超乎寻常的镇定，他，表情不再茫然，双目恢复清明，就好像完全换了个人似的，不单气质发生转变就连应对事情的态度都和早前大为不同。
此刻，面对着死亡威胁，又聆听着对方威胁话语，他，没说别的，只是冷声回答道：“不要叫我陈文了，我的名字叫……”
“何飞！！！”
没错，陈文，不，何飞现已经完清醒，完全摆脱失忆困扰，全记起了自己是谁。
他，叫何飞，是一名执行者，是诅咒空间第七执行团队的队长！！！
田小雅在即将杀死他的最后时刻，何飞找回了记忆，凭借临死前的无数记忆碎片将丢失的记忆重新找回，他终于找回了自己打从进入这场灵异任务后所失去记忆，记忆虽被篡改，然，阴错阳差之下，濒死之际，青年还是想起了自己真实身份，他叫何飞，是一名执行者，来这里时为了执行队长考核任务，至于任务目标……
便是找出螝的真实身份，只要指认出螝物是谁，那么他便能完成这场队长考核任务继而返回地狱列车！
话归正题，不可否认何飞找回了记忆，如今面对危机的态度亦大幅度有所改变，但严格来说以目前的情况而言他依旧处于绝境状态，依旧没有挣脱困局，因为……田小雅打算杀死他。
这个身份不明的女生铁了心要弄死自己。
且更为可怕的是，他打不过对方，对方武力远在自己之上！
（不行，不能继续在这陪对方耗下去了，必须尽快想办法逃出厕所，我还有一件事没做，那件事非常重要！）
大脑快速运转，双目扫视周遭，黑暗中，借助夜光手表所散微光，何飞正焦急思考着，趁对方暂未发动攻击前试图想办法逃离死地，这一刻，青年目光游离，瞳孔四处张望，直到……
直到视野扫过某一位置，直到某一位置略有变化，轻轻晃了晃夜光手表，然后，青年转移目光，径直看向田小雅。
至于田小雅，许是因黑暗影响视野导致没有发现青年异状，又可能是自认为对方绝无逃脱可能，见青年一时不语，田小雅嘴角一扬冷笑道：“我不管你到底叫什么，也不管你是何身份，我只知道你不死我就会死，别挣扎了，没人能救得了你！”
言罢，田小雅动了，目露凶光终于抬脚朝前走去，朝对面已被逼至墙角且不管怎么看都走投无路的何飞走去。
然而……
无法理解的是，就在她刚想靠近对方，就在她盘算着这次该如何击杀对方之时，对面，何飞笑了，随即用满是怀疑的语气朝田小雅说道：“哦？是吗？你真的以为你能够轻松杀死我吗？”
（嗯？）
常言道越聪明的人就越谨慎，疑心亦往往越重，这话确实有些道理，此刻，听着对方话语，又见对方面带笑容，饶是田小雅对自己实力绝对自信，饶是她早已断定对方远非自己对手，可，田小雅还是犹豫了，迟疑了，正所谓事有反常即为妖，而此刻的她也确实被何飞那一满是自信的表情给弄得一时迟疑，原本走动的身体亦本能停滞原地，与此同时，一丝本不该出现的慌张感居然也开始在其心中生根发芽继而快速蔓延开来。
如上所言，面对青年的莫名自信，田小雅一时不敢上前，一时陷入迟疑。
但，事实却是……
何飞在虚张声势，他从始至终都没有对抗田小雅的能力，更从始至终没有找到逃离绝境的办法。
刚刚，只不过是他耍的一个小手段，一个用来拖延时间的攻心战术而已。
可……
也恰恰是他这一虚张声势战术却成功让田小雅中计，从而为自己争取到了那绝无仅有的一线生机！！！
说时迟，那时快，厕所内，正当田小雅因心疑从而暂时停止攻击之际，就在她犹豫着要不要尽快动手之际……
异变突起！
或者说，田小雅身后传来一声大喝：
“呀啊！”
连同大喝一起的，还有一副身体，一副用尽全力狠撞而来的矮胖身躯。
然后，那颇有重量的矮胖身躯就这狠狠撞至田小雅后背！！！
碰！
结果显眼意见，由于身躯本就沉重，加之拼尽全力，遭此突然重击，田小雅被当场被撞飞了！
宛如被一辆高速行驶的汽车撞到那样直直飞向前方，甚至直接飞进了厕所里间！
回头再看袭击者，定睛细看，就见袭击者非是旁人，赫然是之前被田小雅偷袭打晕的田大虎！
不错，虽不可否认田大虎最初曾被偷袭打晕，然昏倒毕竟只是昏倒，过了片刻，这矮胖男生竟自主清醒过来，且巧合的是，田大虎刚一清醒便被何飞第一时间发现，而那时矮胖男生的所处位置亦恰好在田小雅身后，接着，脑中灵光一闪，借助夜光手表，何飞向田大虎发出信号，至于田大虎同样不是笨蛋，或者说就算何飞不发信号，清醒之际，待看清现场环境，当亲眼发现好友满身是伤的被田小雅逼至墙角后，那一刻，矮胖男生就以瞬间明白了，明白了早前偷袭自己的是谁了，面对仇人，一向有仇必报的田大虎那可是向来不会手软，于是，他，无声无息悄然起身……
“大虎干得好！”
画面从回现实，见田大虎偷袭得手，又见田小雅被一击撞飞，何飞本能发出大赞，旋即用最快速度跑到田大虎身旁催促道：“此地不宜久留，快走！咱们先回教室！”
哒哒哒哒哒！
言罢，二人双双跑出了厕所，双双沿来时走廊奔往教室。
看到这里或许会有人不解，不解于何飞为什么非要重返教室，毕竟他目前仍被田小雅追杀，而刚刚田大虎那一撞也不见得装晕对方，加之对方武力超群，如今重返教室，一旦对方追来，那岂不是……
正如上面所言，选择现在重回教室确实非明智之举，然，事实上，何飞却又不得不回返教室！
原因并不复杂，因为，通过下午一番猜测，结合早前自己的种种分析，最后，青年得出两条结论：
首先是数字0，由于目前仍未破解数字0的切实含义，所以他必须重返教室，重回课桌，继而在次观察数字，观察那诡异至极的数字0。
至于第二点……
则仅仅来源于一个猜测，某个全无逻辑的凭空猜想。
即，假如真相最终揭晓，假如答案最终公布，那么，或许也只有置身教室才能彻彻底底解决事件，才能真正意义完成任务！
哒哒哒哒哒！
奔跑，持续不休，心态，仓促紧张。
随着仓促脚步由远及近，很快，二人穿过走廊抵达教室。
然后……
是李斌、赵兰庭以及孙俪三人的杂乱尖叫：
“啊！”
“你，你们这是……”
不错，虽说早在何飞同田小雅在厕所搏命时就曾不断有吼声传来，虽说那时就曾把三人吓的不清，不过，当二人重回教室后，何飞那全身是血的样子仍把置身教室的三人给吓的够呛！
说是这说，现实也确实如此，由于之前同田小雅一翻搏命，何飞此刻的样子岂止是惨字可以形容？全身血污，嘴角残留血迹，尤其是右手更是整个皮开肉绽，红色液体流淌不停！
暂且不提田大虎如何也暂且不说李斌三人如何，由于事态紧急，刚一冲进教室，顾不得包扎伤势，何飞就以三步并回到了自己位置一屁股坐了下来，先是长呼一口接着便如老僧入定般凝视起桌面数字陷入沉默，他，一动不动，就这么盯着桌面，就这么盯着数字久无反应，任凭右手伤口不断滴血，任凭红色液体流淌满地，看似平静，不过，假如此时能仔细观察，仔细观察何飞，那么便会发现青年目前却又完全处于急躁状态，他，牙关紧咬，额头青筋鼓起，死盯桌面的圆睁眼睛里更是布满了根根血丝！
不只是有所察觉，又不知是期间想起了什么，除死盯桌面久久不语外，青年偶尔还会转移瞳孔，转移目光，继而不时瞥向教室前方，瞥向那台悬挂墙壁的圆框时钟。
镜头随视线转移，移动至讲台墙壁，移动至圆框时钟，再次一看，就会发现目前时间为……
凌晨1点40分！
不详预感在这一刻悄然涌现，颤栗思绪在这一刻席卷全身，没有原因，没有理由，如硬要强行解释，何飞只有一种感觉，一种想法，一种念头，那便是……时间不多了，自己还能活着的时间不多了，连同现场所有残存学生一起，众人还能活着的时间不多了！
今日，是任务最后一天，一旦时间到达，旁人会被螝杀死，而自己，则会被抹杀，被诅咒规则强行抹杀！！！
（可是，我他吗依旧没办法解决问题，依旧没办法解决事件！）
（螝，在哪里？）
（在哪里啊？找不出螝物在哪，我会死，会全身融化而死！）
同一时间，教室内，见二人仓惶奔来，见何飞全身是伤，看到这幅情景，孙俪和赵兰庭被双双吓呆了，哪怕到现在二女依旧处于惶恐笼罩状态，唯独李斌还算好些，加之暂时无事发生，待度过了最初惊骇后，出于本能，高大男生走到看起来还算完好田大虎面前，旋即用颤颤巍巍的口吻小心询问道：“怎，怎么了？发生什么事了？你和陈文刚刚在厕所……还有陈文的伤……”
由于何飞恢复记忆的事旁人并不知晓所以言语间李斌依旧用陈文称呼青年，当然这不是重点，重点是李斌三人迫切想要知道刚刚发生了什么，为什么二人去厕所后楼道会频频传来吼声响动，又为何二人会如此狼狈跑回教室，以及……
田小雅去哪了？明明当初田小雅时紧随二人出去的，怎么半天过去唯独那女生没有回返？
面对种种问题，深陷思考何飞的自是不予理会，好在田大虎还算反应过来，待仓促喘了几口粗气后，旋即用一副难以掩饰的惊慌神情叙述起他个人所知的前后经过……
至于何飞，他，什么都没做，依旧什么都没做，至少表面上无所作为，打从回返教室起就一直沉默不语半言未发，目光一直紧盯桌面，偶尔会看向时钟。
当何飞第三次看向时钟之际，就见此刻时间已来到凌晨1点45分。
见状，何飞涌现出不好预感，同5分钟前初看时钟时的感觉一模一样，此刻则进一步加深惶恐，所以……
必须尽快揭晓答案！
否则今晚自己死定了，所有人都死定了！
要尽快分析出0字的含义，而这也是顺利完成这场灵异任务的最后关键！
其实早在何飞还没恢复记忆前他就分析过这个0，而当时也的确曾经分析出一些线索，正欲继续深入，不料却被那阵浓烈尿意袭扰从而暂时放下思考，随后又被田小雅袭击，以上种种事件不断干扰着他，导致其无法集中注意力思考，直到发现时间已然不多，直到预感死亡近在眼前，终于，待强行压下心中恐惧后，结合大学生应有的文化知识，一连串理论浮现于脑海之中：
（0，从数学几何角度上看0属于数量单位中的最小位数，甚至排在1之下，其深层含义可理解为无，无是什么？无就是没有，不存在，完全空白，这便是0的完整含义，话虽如此，只是，现如今，这个0……和出现在课桌上的其他阿拉伯数字又有什么关系呢？）