109.回来
见花朵儿没有反对，秦勤显然很满足，也很骄傲的样子。
她也是一个母亲，是一个完整的女人。
她也有女儿，而且还长得这么漂亮，又这么能干懂事。
她也可以像其他女人一样，挽着女儿的手送她去上学。
“朵儿，听说学校班级里面有家长班级群，你把我拉进你们班的家长班级群里面去。”
她也可以和许多絮絮叨叨的女人一样一起别人听着无趣自己却津津有味的讨论着自己的孩子怎么怎么滴。
“好，我去问一下班主任老师，把你的微信号给他，让他把你拉进群里面。”
“你们什么时候开家长会？一定要告诉我，再忙，我也会抽空去。”
花朵儿想起她读到高三，还从来没有家长去参加过她的家长会。
秦勤也从来没有参加过家长会，所以看见别人都有孩子，都需要参加家长会，所以她挺向往的。
花朵儿理解她的心情。
“高三了，可能家长会很多。”
“好啊好啊！我最喜欢参加家长会了。”
就好像她参加过一样。
“孩子学习成绩好的家长，都挺喜欢参加家长会的，学习成绩不好的家长，开家长会是一种煎熬！”
“听你奶奶说，你的学习成绩一直很好的。”
“那是在小县城里面的中学，师大附中，可是全省最好的中学，里面藏龙卧虎，人才辈出，我进了这样的学校，只能是泛泛之辈，甚至说不定是倒数呢！”
“没关系，你就算是倒数，我也以你为荣，为你骄傲。”
“老师当着所有家长的面批评你的时候，你就不会这样说了，你肯定会无地自容，再也不想参加家长会了。”
“我听说师大附中毕业的孩子，最次也能够上二本，别说你还能够考二本，就是连大专都考不上，我也一如既往的爱你，我可以耐心的等待你复读，如果你不想复读，直接工作也行，不想工作，想做生意也可以，什么都不想做，我也养得起你。”
花朵儿摇头，“还好这十八年来，我没有待在你身边，要不然就凭你这样的想法，底子再好的孩子，也会被你养废了。”
秦勤狡黠的笑着，“你这么聪明能干，我知道你不会连二本都上不了，也知道你不会一点进取心都没有，甘心待在家里啃老。”
“所以你也不担心你去开家长会，被老师批评得无地自容。”
两个人都笑了起来。
花朵儿抬头一看，已经到了学校门口。
“你快回去吧！你还要去上班，记得吃药，一天三次，一次都不能少。”
“好，我一定记得喝，你什么时候放学?我来接你。”
花朵儿无奈，“我也不知道。”
“那中午回家吃饭，我做饭给你吃。”
家里什么都没有，她如果要做中午饭，除非不去上班，现在就去买菜和各种厨房里面的调料。
花朵儿撒谎，“学校规定，中午不能出去吃饭。”
秦勤怀疑的道:“真的吗？我今天请假不去上班，我要回锦绣花园，把那里厨房里面的东西都收过来，还有我的许多东西，也要搬过来。”
“你别累着，慢慢的搬吧！”
花朵儿说着，冲她挥挥手，就走进了学校里面。
花朵儿直接去办公室去找冯老师，那天就是他负责给她考试，也是他通知花朵儿今天去学校报到。
花朵儿到了学校的高三年级办公室门口，问了一个老师，说冯老师还没有来。
花朵儿便在走廊里等他。
走廊的墙上有高三年级的所有老师介绍，还有学生的各种各样的展示板。
原来，冯老师是高三年级的年纪组长，之前，花朵儿在南县委托的那个病人找的人就是冯老师。
很意外，在月考成绩榜单上，花朵儿发现了一个熟悉的名字。
梅童童。
冤家路窄，她们又见面了。
梅童童比花朵儿小八个月。
但是前世的时候，花朵儿被秦勤带回来的时候，已经辍学两年，所以，她重新回学校上学，只能从初二开始。
梅童童上高三的时候，花朵儿才上高一。
花朵儿因为初一就辍学了，回来后继续上学，因为自卑，也因为无法适应学校里面的生活，她的学习成绩只能算是中上。
后来她被梅林接到了南苑小区住，转到了人才济济的师大附中，花朵儿的学习成绩就只能是垫底的角色。
而梅童童，这个梅林的继女，却是高三年级火箭班的尖子生。
是梅林和袁青的骄傲。
梅林想给花朵儿请家教，却被袁青拦住了，说家里就有现成的家教，她让女儿童童辅导花朵儿。
梅童童当着继父的面，满口答应，但是当房间里面只有她们俩的时候，梅童童根本就不教花朵儿，反而嘲笑她，问她和小自己两三岁的那些小弟弟小妹妹在一起上学有什么感受。
总之，袁青母女俩，人前一套背后一套，花朵儿吃了许多她们母女俩一起演双簧戏的哑巴亏。
花朵儿的隐忍和沉默，令她们更加肆无忌惮。
她们甚至不满足于仅仅只是背后对她使绊子，还挑拨她和梅林之间的矛盾。
最终，因为梅林误会她，花朵儿愤而离开了那个家。
想到这里，花朵儿长舒了一口气。
“花朵儿同学，你跟我来。”
花朵儿转头，冯老师不知道什么时候已经来到了她的身边。
“冯老师！”
“花朵儿，你的成绩很优秀，不过我没有把你分在火箭班，而是分到了五班，下个月就期中考试了，如果你的成绩特别优秀，期中考试结束，会考虑把你调进火箭班，加油哦！”
“冯老师，谢谢您！我觉得在普通班也挺好的，压力不大。”
“高三了，不管在哪个班，压力都挺大的，周考月考的成绩，都在全年级排名并且公布出来。”
“每次考试都参与全年级排名，所以在哪个班都一样的。”
“不能只看成绩，要看老师的教学安排，火箭班的老师，着重复习那些有挑战性的知识点，普通班的老师，着重基础复习。”