六班的初次团建假面舞会顺利落下帷幕后，更多的后续发展反而越演越烈。
神谕cp的一个粉头那晚特意翘了晚自习，穿着奇装异服混到活动里近处磕到了糖，回去后就在论坛贴吧里专门开了个贴写他们同人小说【神谕】。
每天都有很多嗷嗷待哺的cp粉们在贴里催促更新，热度和讨论量长时间久居高位，一度打压了其他的野草cp。神谕cp也被更多的人知晓磕糖，靠着这本小说新吸了不少粉。
而另一边，以高二三班带头的“不公”反抗运动逐渐在整个高一、高二年级扩散，除了在另一栋教学楼里专心备考的高三年级，高一高二年级各班几乎都知道了此事，并凑热闹的似的一个个不嫌事大的多添了一把火。
同学们效仿五四运动反抗的精神，一封一封的匿名信递到了年级教导主任叶永的案头。
要说起这叶永，在连城第一中学也算是传说一般的人物了。
他身为教导主任，身材魁梧也总爱严肃骂人。宣告的不是违反了校纪校规的学生名单，就是去网吧抓到的逃课学生名单。但偏偏就是站在学生对立面的事情做尽了，仍然备受学生喜爱。
叶永作为老师总持着从不偏袒和绝对公正的原则，因而很多同学受了什么委屈也都愿意和他说。
所以这次的“不公”反坑运动也毫无阻碍的闹得沸沸扬扬，很多年轻老师不仅不管还暗地里推波助澜，甚至校长邹解行来找叶永谈事时都听说了这件事情，还专门问起。
不过连城第一中学本就不是什么古板的学校，不认为学生最好每时每刻都摸着书来看才好。更何况，上面的指示如今也是希望各省各市高中小学校都能开放更多真正有利于学生发展的课余活动。
邹解行上任后一直在摸索着要怎么改变学校培养学生模式，如今的这次事情倒也是一个很好的初次改革契机。
叶永把办公桌上的匿名信挨个都看完了，心里也有了点想法，趁着邹校长来了和他商量：“这帮孩子说来说去无非是他们也想要有像高二六班那样的团建活动，但他们没拿到第一又没有王权这样包揽费用的班主任。不敢去找班主任，就找到我这个冤大头身上来了。”
“不过我觉得基本每个月都有的综合考试也确实让他们精神很紧绷，等到了十月底期中考试一结束，又要到他们最讨厌的家长会了。
这个时候适合办个活动耗点他们的精力，六班那个什么舞会后听说老王又答应了他们，只要再拿个第一，就给他们办一个特别的家长会呢。”
叶永往楼下的方向怒了努嘴，喝了口保温杯里的热茶，淡淡道：“我可是看过了，六班的学习劲头可是比其他几个班还要好，那个舞会没有影响到他们的学习状态，咱们可以给高一高二的孩子们先办一个活动看看效果。”
邹解行拍了拍叶永的肩膀，把手里的会议记录本扔给他，脸上有着喜色：“可不就是为了这件事来找你的。”
“什么？”叶永疑惑的翻到本子的最新一页记录，片刻后了然，也有些高兴道：“我们学校被选为示范高中了？不过二十三号教育局要来人检查这事我们还是得早些安排好。”
邹解行也是这个意思：“你说办什么活动较好？”
“正好，我觉得不如就办个篮球赛。既热血又能让大部分人都参与进来，可以展示我们学校孩子得青春精神风貌。高一高二总共三十个班，进程要那么几天，时间可能紧一点，但把教育局来人那天安排到冠亚军决赛应该也不难。”
“老叶，说到我心里去了。”邹解行高兴的夸了那么一句，随即顺其自然道：“你看孩子们也都最喜欢你，那这件事就交给你了啊。”
叶永呛了一声，还想说什么。邹解行连忙一溜跑出了办公室，等出了门才又稳着步子拿出端庄的校长模样。
叶永在办公室里气的不行，大声道：“哎！你本儿不要了？”
没得到回应后气不过，终究忍不住低咒了一声：“又扔活给我！这个懒货！”
*
周五午时，一向用来播报一些时事文章的广播室宣读了校领导盖章通过的一份红头文件。
女声轻缓悦耳，一字一句道：“为响应上级号召，在最灿烂的年纪里留下更难忘的经历，帮助培养高中小学生向德、智、体、美、劳全面发展。
经学校领导商议决定开办一场在学校范围内的热血篮球赛，具体参赛年级为高一与高二年级。
比赛时间为16号～23号。
比赛具体流程如下：
16号进行初赛，18号进行复赛，20号决出前四强。
23号为冠亚季军决出的最终决赛，届时将会有教育局领导来我校观看。
冠军得主班级奖金1000元，亚军得主班级奖金500元，季军得主班级奖金300元。并都有相关证书奖励发放。
为平衡高二文理科男女不均的实力相差问题，本次比赛中女生立定投球与啦啦队的表现成绩也将按比例记入在最终比赛成绩内。
其余抽签轮替等具体事宜请后续关注学生会文育部相关通知。
谢谢大家。”
播报一结束，整栋教学楼立时响起一片欢欣鼓舞的尖叫和笑闹声。午时也不用遵守纪律，大家纷纷谈论起下周即将举办的篮球赛。
袁潇潇爱热闹的性子，当即就兴冲冲的想要拉郁眠进啦啦队。
杨雨主动解释：“去年高一办过一次篮球赛，不过不是全年级的，范围很小。当时我们班也比了，潇潇是副队长。”
袁潇潇点头：“眠眠你也加入吧，分科后之前有好几个会跳舞的女生走了，现在班里有舞蹈功底的女生少。要组成一个啦啦队说不定还成问题，你练过舞，可得加入啊。”
郁眠糊里糊涂的点了头。
至此，闹得轰轰烈烈的“不公”反抗运动最终以学生的胜利而告终。