时间飞逝转眼间三月份就过去了，四月份就值得期待了因为有清明节在，在地球四月四日便是一年一度的清明节，在这一天高中生以下的人都会放三天假外加超值试卷礼包，让学生哪怕在家里也不会耽误学习进度实在是居家必备的美好产物。而四月份的开头是愚人节，在那一天做任何事情都会被原谅的，到了这里相比就知道为什么三天后是清明节了吧，清明节的目的是缅怀死者
可我下课时间围在鹤羽仙姬身边，上课时间则在王馨馨那边说笑真是太惬意了，所以稍微冷落了些夏涵雅，但我并没有在意，毕竟虽然我喜欢夏涵雅但是她不一定喜欢我与其去烦她不如放手，试图用以退为进的方法。所以四月份也很快的就过去了等我察觉到的时候才发现四月份我做了些什么呢？清明节三天假我前两天都宅在家中玩着电脑，鹤羽仙姬因为要回家去处理些事情所以没有来找我，王馨馨则是要去bJ爬长城，在语文书中有“不到长城非好汉”的话语
最近我的成绩退步了不少但我没有在意因为哪怕是期中考试我都没有去认真检查，更何况月考我连回头看都没有看所以排名倒退是很正常的，此刻我的心中的念头是故意后退等到期末的时候一认真拿个进步奖就行了，因为我也知道大人们是不会看眼前的，他们看的是遥远的未来，只要未来是好的那他们便不会在意现在的失败，比如红军，正因为他们相信***能带领国家迎来光明所以他们坚持了下来，熬过了雪山草地大渡桥等种种困难，给现在的四象国带来繁荣的基础
当五月份来临了各科老师也开始严肃起来了，每一天都有新的知识点灌输给我们，我一阵头疼加上夏天到了天气变得很冷。而五月份的某一天阳光剧烈的日子，我穿着薄如丝的短袖衣服进入班级，一进去内心就一阵疲困，班级里的同学们也无力的趴在桌子上，鹤羽仙姬那裸露出来的白嫩肌肤看的我一阵眼馋，我在想要是在晚上睡觉的时候有鹤羽仙姬在一旁那不管有多热我也是幸福的吧
我咽了口口水下体一热然后我赶忙跑到座位上趴下来，天气变热了所以哪怕学校给了我们一小时的时间睡午觉但我们学生到学校后还要求趴桌子上休息半小时，之后才会上课。恰逢储老师的课程，他已经五十多岁了教了不少届的学生所以现在他对课堂上昏昏欲睡的情况没有强迫，只是扯东扯西的吸引我们注意力，有“我小时候夏天带着网和朋友到公园里捉天牛蟋蟀”还有“这学期成绩好我做主买冰棍奖励你们”还有“等你们初三就好过了，现在初一的没有初三的要考试，等你们初三了学校就只有两班级，你们就是老大了（影响深刻）”每每到这时候我的双眸都亮上几分听下去，我对故事有很浓重的兴趣，所以对储老师说的事情比较感兴趣，如果每周的班会上不用铁尺打我手掌的话我说不定会更喜欢上语文课
想到储老师用铁尺的力度我就一阵龇牙，哪怕是夏天东凉也能找话题和我说话我还真佩服他，而几个星期过去物理老师也没有让我做到夏涵雅旁边我也就佛系了，物理成绩落了不少。这一天语文课上储老师说完了一些学校的事情就让我们分小组讨论复习。于是我拿起课本走向我后面不远处，因为是新学期所以小组组长也换了，好在是王馨馨她脾气很好的，和小组的成员可以温和的交流。而储老师则在班级的四周走动，偶尔停留在小组旁边倾听着里面的讨论然后插一些意见进去
我在内心肤浅着，大热天的还囤聚在一起想要热死本君吗？本君可是有要振兴妖族的使命要是倒在这里谁来振兴妖族？！不过对于这种小组讨论我的本心事不拒绝的，一节课也就四十五分钟而且《蜡笔小新》里额又熬过了困难后的享受比平时还要舒服，当然最重要的是王馨馨的个字比较矮，而我个字有一米七左右所以我只是站在她的旁边往下面一看就能看到黄偏白的胸膛，我不禁咽了口口水真白啊可惜不够大，不过有一回我看的入迷的时候王馨馨一抬头笑着问我听懂了没的时候我惊出一声冷汗只能随便的糊弄过去，在那之后我偷看都只会有余光来看，虽然这样看不到精彩的地方但也足够满足我变态的欲望了，毕竟我对王馨馨并没什么兴趣
第一单元的名称是咏物抒怀，第一篇课文是海燕，看着这一开学就学的内容我眼里露出回忆，开学第一周的时候储老师要求全文背诵可苦了我，那时候夏涵雅还不时的来我这里问我背的进度所以我花费了很大的功夫还是没有背上，之后储老师不要求这篇课文背上我也就算了。这里海燕象征了英勇善战的无产阶级先驱者，暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风景，大海及波浪象征革命高潮时广大群众的力量。而课文中最后连续的感叹句则是海燕对革命形势的准确判断，通过反复的手法强化了海燕作为报讯者的极度兴奋欢快的心情
第二篇白杨礼赞，“实在”强调了白杨树不平凡的程度，表明白杨树的赞美。“礼赞”表示赞美，题目点明了文章的中心。题目设置了悬念能够吸引读者，白杨是描写对象。第五段的“力争上游”概括了白杨树的外形特点，也揭示了白杨树的内在气质。力争上游，团结，正直，朴素吐出了白杨树坚强不屈的精神，而第七段要求背诵让我很是烦恼，但夏涵雅没有来缠我我也就没去花心思背诵了，我期待着储老师再要求不用背诵
第三篇郭沫诺的石榴，这里储老师随便说了几句就过去了，这是一篇抒情散文，通过这篇课文让本来对石榴没什么印象的我脑海中回忆到了小学时候不知道哪一年级的课文第十六篇课文的名字刚好叫石榴。也因为这篇课文在那之后我便祈求鹤羽仙姬给我带一些石榴的仔然后鹤羽同学给了我一箱的石榴，我带回去后背父母追三问四的我才说出是鹤羽仙姬送的，这时候他们才释然同时让我邀请鹤羽仙姬来家里做客，但我看着家里破旧的情况就没放在心上。第二天母亲给了我一百元嘱咐我买些好东西给鹤羽仙姬，这钱我自然是买了些小玩具给鹤羽仙姬，毕竟吃的东西哪怕是鸭脖也比不上鹤羽仙姬的点心
第四篇古文马说，自古古文要背诵这也不另外，“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”这让我深有感触，想我堂堂一代妖族君皇竟然在一个贫穷落后还时不时吵架的家庭里生活真是可悲，我如果是普通人也就算了但我是妖君，我要带领妖族走向繁荣，让任何存在对我妖族子民动手时都要三思而后行，没有我的准许谁也不敢动我妖族！所以学完那篇课文后我很是费心的去背，为的就是期待会有伯乐找到我
第五篇紫藤萝瀑布，这个储老师随便的过了下而我也没在意毕竟期中考试的时候都没有这课文的题目可见这是真的不起眼，但在这时候我翻过这里的时候看到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”内心一热，有一股战意涌上心头，是啊别看本君现在每天过着普通人的日子，但我和一般人不一样我有无限的生命，根据比列我现在就相当于婴儿，而婴儿会被伯乐看重吗？不会，所以我只要坚持的活下去那终有一日我妖君的光芒会冲破这贫穷落后的环境直到云霄，吸引各方的注意力，什么日本首相美国总统英国女皇都得要低下头来拉拢我，想到那种生活我就一阵痛快
只是之后的古代咏鸟诗三首又让我回到现实，闻雁里“故园渺何处，归思方悠哉”想到哪怕是现在在世界上还是有和家人分别的情况就一阵悲哀，而我虽然在一个吵架不断的家庭但最起码我并没有因此感到难受所以我还算幸运的。池鹤里“临风一唳思何事？怅惘青田云水谣”表达出诗人对xx（不会打）生活的厌倦和无奈，迎燕中“巢成雏长大，相伴过年华”是真的让我脑海中有这样的一幕：在一个稻草屋里，男人回家后放下工具和门上的燕子打招呼，而燕子则用开心的心情回应着，男人笑着女人笑着对他们而已听到鸟的叫声那就值了。我的双眸一湿而这被王馨馨察觉到了问着我，我指了下这一句道“我多想让人与自然能够真正的和谐相处啊，但我的力量还不够啊”王馨馨双眸一凝然后阳光一笑“嘛，总有一天会的”我重重的点点头
（这一章可能让你们厌烦我，但后面会有变化的如果往后看还受不了就直接跳结局吧，结局一定会让你们动情的）