重生为张角的我，虽身处襁褓之中，意识却因前世对历史的熟知而不断翻涌。
公元 145 年，东汉汉冲帝刘炳的永嘉元年，这一年，整个东汉王朝就如同暴风雨中飘摇的孤舟，四处都涌动着不安的暗流，各类事件层出不穷，将本就动荡的局势搅得越发混乱不堪，而这一切，都宛如一幅描绘乱世的画卷，徐徐展开在历史的舞台之上。
梁冀立质帝
永嘉元年（145 年）正月，本就年幼体弱的冲帝刘炳没能扛住病痛的折磨，驾崩而去，这突如其来的变故，让整个朝廷陷入了一片紧张与忙碌之中。毕竟，国不可一日无君啊，于是，梁太后赶忙征召清河王刘蒜和渤海王刘鸿之子刘缵至京师，一场关于皇位继承人的激烈角逐就此拉开了帷幕。
太尉李固，那可是朝堂上一位刚正不阿、心系社稷的重臣，他心里清楚，如今这朝廷内外忧患交加，若想让国家安稳下来，必须得有一位年长且有贤能的君主来主持大局。所以，他力主立年长的刘蒜为帝，觉得刘蒜心智相对成熟，或许能够在这乱世之中，凭借着自己的智慧和决断力，整顿朝纲，让东汉王朝重新焕发出往日的生机。
然而，梁冀却有着自己的盘算。他身为外戚，在朝堂之上已然权势滔天，多年来一直把控着诸多朝政事务，哪里肯轻易放弃手中的权力呢？他深知，一旦立了年长的刘蒜为帝，这位有着自己主见的王爷必然不会任由他继续专擅朝政，那他苦心经营的权势地位可就岌岌可危了。所以，梁冀一心主张立年仅八岁的刘缵为帝，在他看来，刘缵不过是个年幼的孩童，好掌控得很，只要把刘缵扶上皇位，他就能继续躲在幕后，操纵着朝廷的大小事务，继续享受那无上的权力带来的荣华富贵。
就这样，在皇宫之中，梁冀与梁太后暗中定策。那宫墙之内，气氛压抑而又诡秘，梁冀凭借着自己与太后的亲属关系，不断地游说、施压，最终让太后也站在了他这一边。于是，年幼的刘缵就这样被推上了皇位，成为了汉质帝。
可这刘缵，别看年纪小，却聪明伶俐，十分早熟。他虽身处皇位，却也能隐隐察觉到朝堂之上的暗流涌动，知晓梁冀的专权跋扈。有一次，在朝堂之上，看着梁冀那嚣张的模样，刘缵实在忍不住心中的愤懑，竟当着众人的面，对着梁冀说了一句：“此跋扈将军也！” 这一句话，可谓是石破天惊，让梁冀又惊又怒，也为他日后对刘缵痛下杀手埋下了伏笔。
整个朝廷，在梁冀立质帝这一事件之后，表面上看似依旧维持着往日的秩序，可实际上，外戚专权的情况愈发严重，朝堂之上的忠臣们忧心忡忡，却又无可奈何，而民间百姓们，也在这越发混乱的局势下，日子过得越发艰难了。
张婴再次起事
同样是在永嘉元年（145 年）正月，远在广陵郡（今江苏扬州）的大地上，一场新的风暴正在悄然酝酿。曾经已经投降朝廷的张婴，再次举起了反抗的大旗，掀起了一场轰轰烈烈的起事。
张婴本就是个有血性、重情义的汉子，当初他之所以选择投降朝廷，也是出于无奈，想着能为手下的兄弟们谋个安稳的出路。可谁知道，朝廷并没有兑现当初承诺的善待他们的条件，反而对他们诸多猜忌、打压，赋税依旧沉重，百姓们的生活依然困苦不堪。看着身边的乡亲们依旧在水深火热之中挣扎，张婴心中的怒火再也压抑不住了。
他振臂一呼，召集起那些曾经和他一起出生入死的兄弟们，重新拿起武器，率兵开始了反抗。他们先是攻杀了堂邑（今江苏六合北）的令长，那一场战斗，可谓是异常激烈。堂邑的官兵们本以为张婴已经归降，早就放松了警惕，哪能想到他会突然杀回来呢。一时间，堂邑城内火光冲天，喊杀声震天动地，百姓们纷纷躲在家中，惊恐地听着外面的动静。张婴的义军势如破竹，很快就拿下了堂邑。
紧接着，他们又马不停蹄地朝着江都（今江苏扬州）等地进发，所到之处，令长们要么望风而逃，要么被义军斩杀。张婴带领着义军迅速占据了广陵，在这里，他们竖起了反抗朝廷的大旗，吸引了周边众多对朝廷不满的百姓纷纷前来归附，义军的队伍也越发壮大起来。
朝廷得知此事后，大为震惊，赶忙派遣中郎将滕抚率领大军前来镇压。滕抚那也是久经沙场的将领，他率领着装备精良的官军，气势汹汹地朝着广陵赶来。
到了十一月，两军终于碰面，展开了一场生死较量。官军凭借着人数优势和精良的武器装备，对义军发起了猛烈的攻击。而张婴这边，虽然士气高昂，可毕竟在武器和训练上比不上官军。战斗从清晨一直打到黄昏，战场上尸横遍野，鲜血染红了大地。最终，义军渐渐不敌，被官军击破，损失惨重，张婴无奈之下，只能带着残余的兄弟们再次败退。这一次的起事，也就这样宣告失败了。可张婴心中的那股不甘和对朝廷的愤恨，却依旧深深地埋在心底，等待着下一次爆发的时机。
梁并降服诸羌
永嘉元年（145 年）二月，在东汉的边疆之地，又发生了一件关乎民族关系和边疆安稳的大事 —— 梁并降服诸羌。
这些年来，羌人与汉廷之间的斗争一直就没消停过，战火不断在边疆蔓延，百姓们流离失所，大量的军费开支也让朝廷不堪重负。从永和五年（140）开始，这十余年间，汉廷光是用于平定羌人的军费就高达八十余亿，几乎把国家的家底都快掏空了，整个东汉王朝也因此元气大伤，国力日渐衰弱。
而这梁并，身为左冯翊，他深知羌人问题若不妥善解决，边疆就永无宁日，朝廷也难以有精力去应对其他诸多内忧外患。于是，他想出了一招 “招怀” 之策，也就是通过安抚、拉拢的方式，去劝说那些羌人部落放下武器，重新归附汉朝。
梁并亲自前往羌人聚居的地区，他没有带着大批的军队去耀武扬威，而是带着许多的物资、礼品，以及朝廷给出的一些优厚条件。他与羌人的首领们一个个地交谈，晓之以理，动之以情，向他们诉说着连年征战对双方造成的伤害，承诺只要他们愿意归降，朝廷会保障他们的生活，让他们能够安居乐业，不再遭受战乱之苦。
或许是被梁并的诚意所打动，又或许是羌人们也实在厌倦了这无休止的战争，诸羌离湳、狐奴等五万余户最终决定复降于汉。就这样，羌人与汉廷之间的这场旷日持久的斗争，暂时告一段落了。边疆的百姓们看到战争平息，纷纷松了一口气，开始重建自己的家园。
然而，虽然表面上看似和平了，但实际上，多年的战争已经让双方之间的隔阂和矛盾根深蒂固，想要真正实现长治久安，还需要朝廷后续花费更多的心力去经营、去弥合这些裂痕才行。
增太学生员额
本初元年（146 年）四月，朝廷做出了一个对文化教育有着深远影响的决策 —— 令国举年五十以上、七十以下明经者诣太学，教授弟子，又令大将军至六百石之官，皆遣子入太学受业，岁满课试。
在那个时代，太学可是国家培养人才的重要场所，是众多学子们梦寐以求的求学圣地。原本太学里的学生数量虽说也不算少，但随着朝廷这一诏令的颁布，情况可就大不一样了。各地那些年逾五十、精通经义的学者们，纷纷响应号召，收拾行囊，朝着京师的太学赶来。他们怀揣着传播知识、为国家培育栋梁的理想，想要在太学里将自己所学倾囊相授。
而那些朝廷官员们，从大将军到六百石之官，也都按照要求，把自己的儿子送进了太学。一时间，太学里可谓是热闹非凡，人头攒动。年轻的学子们与这些来自不同地方、有着不同背景的同窗们汇聚在一起，相互交流、切磋学问。
太学里每天都能听到朗朗的读书声，各种学术观点在这里碰撞、交融。老师们认真地授课，讲解着儒家经典、经史子集，学子们则如饥似渴地聆听、记录，时不时还会提出自己的疑问和见解。随着时间的推移，太学的规模不断扩大，最多的时候，竟然有太学生三万余人。
这一举措，使得太学游学之风大盛，不仅培养出了更多有学识、有素养的人才，也在一定程度上促进了文化的传播和发展。可与此同时，太学里也渐渐出现了一些问题。比如，有些官员子弟仗着自己的家世背景，在太学里飞扬跋扈，不认真学习，扰乱学风；又或者因为学生数量太多，教学资源开始变得紧张起来，老师们有时候也难以兼顾到每一个学生的学习情况。但不管怎么说，这一时期的太学，依然是整个东汉王朝文化繁荣的一个重要象征。