吴非一开始学习乒乓球，当然是因为喜欢了，但是更多的原因，是因为要减肥。当时谈不上喜欢，谈不上享受，甚至谈不上热爱。他真正喜欢上乒乓球，是因为一次八区队内的比赛，吴非拿了第三名，吃到了一顿肯德基。对于吴非的家庭而言，绝对是一个奢侈的选择。
毕竟打乒乓球，已经对吴非的家庭造成了极大的压力。
那一次获得第三名吴非并不是很高兴，毕竟没有拿到第一，他的排名要比当时的一个小姑娘和孔文举低，梁超是第四名。
嗯，孔文举第二，那个小姑娘第一。
真正让吴非高兴的，是那一顿肯德基，吴非知道了通过在乒乓球这个方面取得的成绩，要比学习取得的成绩，更容易去获得一些东西。
毕竟考了年级第一，也只是得到了一个烤饼。打了队内的第三，就获得了一顿肯德基。这种价值上的差距，小时候的吴非是不懂，但是更喜欢吃什么，他是知道的。
随着慢慢的成长，吴非逐渐的变得热爱乒乓球了，从获得奖励的享受，也变成了打球的享受。不过……随之而来的是压力。
不可能有轻松、快乐打球就能取得成绩的时候，当一个人的目的不再单纯的时候，自然是无法获得最初的快乐。
然后，在谋求职业道路的同时，吴非获得的，更多的是伤痛。
严重的伤病，伤愈之后的打压。好不容易出头，又发现自己掉队了。好不容易通过环境的改变，跟上了队伍，但是……
现在，吴非遇到了一个激发了他打球热爱的对手，不用反复的算计怎么去打、去赢，而是凭借着自己的喜好去打。
打快乐，还要赢！
第四局比赛开始，吴非发球。
按照吴非最喜欢的打球方式，自然是发球抢攻了。但是吴非知道，自己的肩膀已经有一些抻着了的感觉，自然是不会直接起。
控球，打多拍。
所以，吴非发了一个短球，纯下旋，给的是反手位。
不让安在贤移动，无论是安在贤反手搓长，还是摆短，又或者是反手起，都没什么问题，吴非完全可以找到机会去起球，打多拍。
就是不让安在贤直接正手起球进攻而已。
安在贤果然也没有起球，这种发球对他来说没有威胁，但是他也没办法去做侧身的强打，可选择的接发球方式也就只有反手搓长、摆短，反手台内的拧拉、挡……
这就在吴非的计划之中了。
安在贤选择的是摆短，吴非也自然没有起球，打得是台内的小技巧。
台内小技巧的比拼，吴非的手感很好，摆短给安在贤摆死了。
“飒！”
1:0。
安在贤皱了皱眉，吴非现在表现出来的竞技状态又不一样了，好像更加的安稳的，更加的稳定，更加的沉稳。
‘还是要抢。’安在贤在心底暗自揣度着，从上一局开始，吴非的表现就相当的稳健，不复一开始的激进。
这个节奏可不是安在贤想要的。
吴非发球，和上一球一样，这一次安在贤主动的侧身挑打失败。
吃了发球。
“飒！”
2:0。
吴非看了一眼擦手的安在贤，‘这个家伙，还真是拼啊。’
安在贤发球。
给的是正手的短球。
好的发球是成功的一半，球发好了，自然就会有抢攻的机会，也自然就会打好发球后的第一板。
“噍！”
2:1。
安在贤状态正好，这种球吴非也很无奈。
所以说，发球很重要，先发的优势也很重要，打到了生死局，先发就是有优势。因为先发球，就可以现在战术上做一些文章，来取得一些优势。
安在贤发球。
给直线的短球，侧下旋。
吴非移动到正手位，反手摆短，然后迅速回位到球台的中线附近。
安在贤打了一个追身。
“噍！”
2:2。
比赛还是相当的焦灼，虽然吴非通过改变比赛节奏来谋取一些分数，但是在状态逐步提升的安在贤面前，这些分数都是会很快就被人家填过来的。
领先了就和没领先一样。
吴非发球。
现在吴非感觉自己的正手还是有一些问题，在这种情况下，即使吴非的肩膀状态已经恢复了，都不再是良好的进攻机会，因为心理层面存在障碍。
所以，吴非发了一个反手发球。
给的是安在贤的正手位，一个有些上旋的短球。
安在贤对吴非发球的判断没有问题，但是抓机会的能力还是差了点，上抢步的时机慢了一点点。
“飒！”
3:2。
现在对于吴非的这种发球策略，安在贤是没什么太好的办法，他对于台内小技巧的把握，还差了吴非一个档次。
吴非发球。
还是反手的发球，还是那一个点……
“飒！”
4:2。
和上一球没什么区别。
虽然韩国球员的脚步方面可以说都是有点，但是对于安在贤来说，接发球这一下却不是可以提前预判并进行防御的，所以天然的陷入了被动。
安在贤发球。
没什么可以多说的，安在贤现在特别专注于打前三板，就是发球抢攻的套路，而且他的发球确实很优秀，可以为他自己创造一些优势。
连续的两分，继续将比分扳平。
丁柏教练叫了暂停。
吴非带着一些疑问下场。
“打的这是什么啊！”吴非一下场，丁柏教练直接开喷，“你会不会打球！这打的是什么玩意！不敢打了是吧？不会正手了是吧？让你防着点打，打的灵活一点，你就完全不打了是吧？”
“我是想要稳一些的。”吴非解释道：“毕竟情况不是很好……”
“什么不是很好！不好什么呀！”丁柏教练继续喷，“让你给那小子打，你就完全放弃自己的正手威胁了是吗！你的优势是什么？台内？你的优势是你的正手！”
吴非闭嘴了，他觉得丁柏教练说得对，这段时间是有些刻意了，而且……打得并不快乐。
“你就是这么享受你的乒乓球的吗！”
这句话……振聋发聩！